Küçükler yoruluyor büyükler sikiliyor

Cumhuriyet/Ankara Bürosu- Ilkokul 1. sinifögretmenleri, zümre ögretmenler kurulutoplantilarinda 4+4+4 sisteminin en çok sorunlukonusu olan 66 aylikögrencilerin egitime baslamasi ve büyükögrencilerle birlikte aynisinifta egitim görmesiyleilgili sikâyetlerini iletti. “Küçükler yoruluyor, büyükler sikiliyor” diyen ögretmenler, “66 ayin altindaki çocuklarin veli istegine birakilmadan, 1. sinifa alinmamasini” istedi.

Ilkokul 1. sinif ögretmenleri, 4+4+4 sisteminin uygulanmaya baslandigi ilk günden bu yana tartisilan 60-66 ay yas grubu ögrencilerinin velilerin istegiyle okula baslamasi, 66-72 aylik ögrencilerinse zorunlu olarak okula baslatilmasiyla ilgili yasanan sikintilari, zümre toplantilarinda dile getirdi. Bazi okullarda siniflarin yas gruplarina göre olusturuldugu, bazi okullardaysa karma gruplar halinde egitim verildiginin belirtildigitoplantida, “Küçük çocuklarin etkinliklerde yoruldugu, büyükçocuklarinsa sikildigi, büyük çocuklar için müfredatin hafif oldugu” aktarildi.

Ankara Pursaklar ilçesindeyse yas grubu araliginin neden oldugu sikintilarin “66 ayin altindaki çocuklarin veli istegine birakilmadan, 1. sinifa alinmamasi” ile asilacagi görüsü dile getirildi.

Adiyaman’da düzenlenen il zümre ögretmenler kurulu toplantisinda da“66 ayin altindaki ögrencilerin okul kayitlarinin veli istegine birakilmamasi, bunun ögretmenlerce olusturulacak kurul tarafindan kararlastirilmasi” istendi. Adiyaman toplantisinda ayrica, yas farkinin ögrencilerin dersleri kavramalarinda da farkliliga yol açtigi,“heterojen siniflarda derslerin islenisi ve sinif içi davranislardasorunlar yarattigi” belirtildi. Okullardaki fiziki yapilarin ögrencilereuygun olmamasiyla ilgili endiseleri de belirten ögretmenler “Özelliklelavabolarin ögrencilere uygun hale getirilmesini” istedi.

 

‘Yas farki azaltilsin’

“Ankara Il Raporu”nda yas farki nedeniyle siniflarda “seviye farkliliklarinin olustugu” belirtilerek “Bu farkliliklari gidermek için 6-12 ay gibi yas farkliliklari yerine 1-3 ay gibi yas farklarinin düsünülebilecegi” ifade edildi. Ögretmenler, bakanligin 60-72 ay çocuklarin sorunlar yasamamasi için hazirladigi 14 haftalik uyum programinin ilk dönemde degil “Ikinci dönem basinda” verilmesini istedi.

Ögretmenler bilmiyor 

Ankara’da ilkokul ve ortaokul ögretmenlerinin katildigi zümre toplantisindaysa “Ders müfredatlarinin yogun oldugu, buna karsin ders saatlerinin yetersiz kaldigi, bunun için ders saatlerinin azaltilmasi ya da müfredatin degistirilerek yogunlugun azaltilmasi geretigi belirtildi. Toplantida, degisen ders programlarinin ögretmenlere yeterince tanitilmamasi nedeniyle hizmet içi egitim verilmesi gerektigi” vurgulandi.